PERIODISASI PERKEMBANGAN

·         PERIODISASI
PERKEMBANGAN

·         -Perkembangan merupakan proses perubahan progresif.

·         -Dalam proses perkembangan terjadi perubahan ciri-ciri perilaku individu.

·         Ciri individu berkembang

·         -Untuk menjawab pertanyaan tsb para ahli mendiskripsikan periodisasi perkembangan dengan memperhatikan dua hal :1) Meskipun tempo perkembangan bersifat individual, namun secara umum dapat ditemukan ciri-ciri yang terjadi hampir bersamaan.2)Fase perkembangan satu dg yang lainnya tak terpisahkan secara deskrit melainkan samar-samar.

·         B. DASAR-DASAR PERIODISASI PERKEMBANGAN

·         -Ada bermacam-macam periodisasi perkembangan.

·         -Periodisasi perkembangan yang bermacam-macam disebabkan oleh adanya  dasar yang berbeda dalam mendiskripsikan periodisasi perkembangan.

·         Dasar periodisasi perkembangan adalah :1. Biologis 2. Didaktis 3. Psikologis 4. Eklektis

·         1. PERIODISASI PERKEMBANGAN
BERDASARKAN TINJAUAN BIOLOGIS

·         -Dasar yang dipakai untuk mendiskripsikan periodisasi adalah perubahan pada segi biologis.

·         -Tokoh yang menyusun periodisasi perkembangan berdasarkan tinjauan bilologis antara lain : ARISTOTELES , KRETSCHMER, SIGMUD FREUD.

·         a. PENDAPAT ARISTOTELES

·         -fase 1. Periode anak kecil usia 0-7 tahun (0-2 tahun pertumbuhan gigi)

·         -fase 2.periode anak sekolah usia 7-14 tahun(matangnya organ seks usia 2-14 tahun)

·         -fase 3.periode remaja usia 14-21 tahun

·         b. PENDAPAT KRETSCHMER

·         -Kretschmer berpendapat bahwa perkembangan berlangsung melalui 4 fase, yaitu:

·                         Fase   I :   0 – 3 th : FULLUNGSPERIODE I

·                         Fase  II :   3 – 7 th : STERCHKUNGSPERIODE I

·                         Fase III:   7-13 th : FULLUNGSPERIODE II

·                         Fase IV: 13-20 th : STERCHKUNGSPERIODE II

·         Pada FULLUNGSPERIODE anak kelihatan gemuk pendek dan

·         pada : STERCHKUNGSPERIODE  anak kelihatan kurus tinggi

·         c. PENDAPAT SIGMUD FREUD

·         Freud mendiskripsikan tahapan perkembang-an berdasarkan kepekaan bagian tubuh individu yg peka thd rangsangan seksual.

·         Menurut Freud fase-fase perkembangan individu adalah :

·                         1) Fase oral     : 0 – 1 tahun

·                         2) Fase anal     : 1 – 2 atau 3 tahun

·                         3) Fase falis     : 2 atau 3 sampai dg 5 atau 6 th.

·                         4) Fase latent   : 5 atau 6 sampai dg 12 atau 13 th.

·                         5) Fase genital : 12 atau 13 tahun dan seterusnya

·         2. PERIODISASI PERKEMBANGAN BERDASARKAN TINJAUAN DIDAKTIS

·         Dasar periodisasi : jenis pendidikan atau latihan apa yang dibutuhkan anak pada usia-usia tertentu dan bagaimana cara memberikannya.

·         Tokoh periodisasi tinjauan didaktis antara lain: JOHAN AMOS COMENIUS dan JEAN JAQUES ROUSSEAU.

·         a. PENDAPAT J.A. COMENIUS

·         Menurut Comenius, perkembangan terjadi melalui fase-fase sbb.

·                         Fase   I :  0 – 6 th    : SCOLA MATERNA

·                                                (sekolah ibu)

·                         Fase   II:  6 – 12 th  :  SCOLA VERNACULA

·                                 (sekolah bahasa ibu)

·                         Fase  III: 12 – 18 th : SCOLA LATINA

·                                                (sekolah bahasa Latin)

·                         Fase IV : 18 – 24 th : ACADEMIA (akademi)

·         b. PENDAPAT J.J. ROUSSEAU

·         Rousseau berpendapat bahwa perkembangan berlangsung melalui 4 fase yaitu :

·                         Fase I : 0 – 2 th : masa asuhan

·                         Fase II : 2 – 12 th : masa latihan jasmani

·                         Fase III: 12 – 15 th : masa pendidikan akal

·                         Fase IV: 15 – 20 th : masa pembentukan watak

·         Rousseau berpendapat bahwa perkembangan berlangsung melalui 4 fase yaitu :

·                         Fase I : 0 – 2 th : masa asuhan

·                         Fase II : 2 – 12 th : masa latihan jasmani

·                         Fase III: 12 – 15 th : masa pendidikan akal

·                         Fase IV: 15 – 20 th : masa pembentukan watak

·         3. PERIODISASI BERDASARKAN TINJAUAN PSIKOLOGIS

·         Dasar periodisasi : perubahan-perubahan yang terjadi pada aspek psikologis.

·         Tokoh periodisasi berdasarkan tinjauan psikologis antara lain : OSWALD KROH, ERICKSON, ELIZABETH B. H. HURLOCK

·         a. PENDAPAT OSWALD KROH

·         Menurut Kroh, setiap individu yg sedang berkembang cenderung mengalami gejala psikologis yg khas, yaitu TROTZ atau goncangan jiwa yg terjadi dua kali yaitu pada usia kurang lebih 3 tahun (Trotzperiode I) dan pada usia kurang lebih 13 tahun (Trotzperiode II)

·         Menurut Kroh, perkembangan secara umum merupakan proses evolusi sedangkan TROTZ merupakan revolusi.

·         Perkembangan, menurut Kroh terdiri dari 3 fase yaitu :

·                         Fase  I  : 0 – 3 th : masa kanak-kanak awal.

·                         Fase  II : 3 – 13 th : masa keserasian bersekolah

·                         Fase III : 13 – 21 th : masa kematangan

·         Trotzperiode ditandai dengan munculnua sikap-sikap dan perilaku-perilaku negatif.

·         b. PENDAPAT ERIK ERIKSON

·         Periodisasi yang dikembangkan Erikson didasarkan pada perkembangan psikososial.

·         Menurut Erikson, pada setiap rentang usia tertentu muncul konflik sosial yang khas pada individu.

·         Perkembangan individu berlangsung melalui 8 fase.

·         FASE-FASE PERKEMBANGAN
(menurut Erikson)

·         Fase ke-1 :   0 –   1 th : fase bayi

·         Fase ke-2 :   1 –   3 th : fase anak-anak/toddler

·         Fase ke-3 :   3 –   6 th : fase bermain

·         Fase ke-4 :   6 – 12 th : fase sekolah

·         Fase ke-5 : 12 – 20 th : fase adolesen

·         Fase ke-6 : 20 – 30 th : fase dewasa awal

·         Fase ke-7 : 30 – 65 th : fase dewasa

·         Fase ke-8 : 65 dst.      : fase usia lanjut

·         c. PENDAPAT ELIZABETH B. HURLOCK

·         Fase-2 perkembangan individu, menurut Hurlock

·         Fase ke-1 : konsepsi – lahir : fase pranatal

·         Fase ke-2 :   0 – 14 hari       : fase neonatal

·         Fase ke-3 : 14 hari – 2 tahun : fase bayi

·         Fase ke-4 :   2 – 6 tahun      : fase kanak-2 awal

·         Fase ke-5 :   6 – 12 tahun    : fase kanak-2 akhir

·         Fase ke-6 : 12 – 13 tahun    : fase pubertas

·         Fase ke- 7 : 12 – 15 tahun : fase remaja awal

·         Fase ke- 8 : 15 – 18 tahun : fase remaja akhir

·         Fase ke- 9 : 18 – 40 tahun : fase dewasa awal

·         Fase ke-10 : 40 – 60 tahun: fase usia pertengahan

·         Fase ke-11 :   60 dst.          : fase usia lanjut